Das Mentoring-Programm der Fakultät 07 verfolgt das Ziel, Studienanfänger in den Bachelor-Studiengängen bei der Umstellung von Schule auf Hochschule, durch Mentoren, zu unterstützen. Die Mentoren sind die ersten Ansprechpartner bei Fragen, Problemen und unterstützen Studienanfänger mit Tipps und Informationen rund ums Studium. Neben fachbezogenen Zielen, sollen vor allem auch soziale Kompetenzen vermittelt werden, wie z.B. das Zeitmanagement oder das Arbeiten im Team.
Zusätzliche Veranstaltungen, wie z.B. Seminare, runden das Programm ab.
Nach der Anmeldung werden Sie zunächst, anhand Ihrer Studiengruppe, in Mentoring-Gruppen eingeteilt. Anschließend vereinbart der Mentor mit Ihrer Gruppe Treffen, bei dem aktuelle Fragen und Probleme geklärt werden können. Zudem steht der Mentor außerhalb der Treffen als Ansprechpartner zur Verfügung.
Seminar: LernCoaching
Thematik:
Prüfungsangst und Blackout, Aufmerksamkeitsdefizite und „digital optimierte“ Prokrastination (Verschieberitis digitalis). All das kann eintreten, wenn das Gehirn nicht so lernt, wie es der Gehirn-Träger will. Die Frage ist: Wie kann ich meine ,neuronale‘ Hardware so nutzen, dass ich vor Prüfungssituationen so lerne, dass ich in Prüfungssituationen das Gelernte auch entsprechend erfolgreich abrufen kann?
Lernziele und Kompetenzen:
Der LernCoach gibt Ihnen ausführliches Feedback bei der Strukturierung Ihrer Lernherausforderung. Darüber hinaus wird mit Ihnen ein auf Ihre persönliche Situation und Kapazität abgestimmter Zeit- und Lernplan erstellt, nach dem Sie vorgehen können. Gehirnfreundliche Lerntechniken und Strukturierungshilfen ermöglichen es Ihnen, motiviert und zielorientiert die Lernprozesse in Gang zu setzen und aufrecht zu erhalten.
Dozent. Dr. Schutz, FK13
Termin: Freitag 30.11 von 14:00 bis 17:00 Uhr. Ort: R-Gebäude, Lothstr. 64, R3.015
Seminar: Schreib-Coaching für Studierende
Thematik:
Sie sollen/wollen einen Text schreiben, wissen aber nicht wie? Nach dem Besuch beim Schreib-Coach kennen Sie den Weg von der Idee zur Umsetzung, sei es für die Erstellung einer schriftlichen Arbeit, Mitschriften, einer Hausarbeit, Bachelor-/Masterarbeit etc..
Lernziele und Kompetenzen:
self instruction – Sie lernen den Weg von der Ideenfindung über das Suchen und Bewerten von
Informationen bis hin zum Schreiben selbst zu gehen. Der Schreib-Coach gibt Ihnen ausführliches Feedback bei der Aufbereitung eines Themas, der Konzeption der Gliederung bis hin zur sprachlichen Gestaltung. Darüber hinaus wird mit Ihnen ein auf Ihre persönliche Situation und Kapazität abgestimmter Zeit und Arbeitsplan erstellt, nach dem Sie vorgehen können. Kreativitätstechniken und Strukturierungshilfen ermöglichen Ihnen, motiviert und zielorientiert den Schreibprozess in Gang zu setzen und aufrecht zu erhalten.
Dozent. Dr. Belwe, FK13
Termin: Montag 03.12 von 13:30 bis 16:30 Uhr. Ort: R-Gebäude, Lothstr. 64, R3.015
Interesse? Dann melden Sie sich bitte bis zum 26.11.12 verbindlich per E-Mail an: andreas.klein@hm.edu
Die Teilnahme ist freiwillig.
Wenn Sie teilnehmen wollen, melden Sie sich bitte bis zum 30. Oktober im Moodle Kurs Mentoring Wintersemester 2012/2013 (Klein) an.
Eine Anmeldung ist auch per E-Mail möglich, mit Angabe der Studiengruppe und Studienfach.
Dann senden Sie bitte eine E-Mail an Andreas Klein (andreas.klein@hm.edu)
Für die Mentoren-Tätigkeit ist eine Anstellung als studentische Hilfskraft vorgesehen. Nach erfolgreicher Beendigung der Tätigkeit erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung.
Speziell für Studentinnen der technischen Fachrichtungen gibt es das Projekt "BayernMentoring". Weitere Informationen unter BayernMentoring